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      几十位老师原本投了弃权票，在随后公布的结果中却莫名其妙地成了同意票，在11日潍坊师范学校举办的事业单位聘用制改革表决会上，校方在同意人数明显少于反对人数的情况下，仍原则上通过了该校自己制定的计分标准。此事一经公布，立即引来了不少老师的反对，一场有关计分标准是否公平的争论也随之在学校内部展开。 

几十张弃权票成同意票 
      11日下午，潍坊师范学校召开全体教职员工大会，就该校为完成事业单位聘用制改革制定的《学校专业技术岗位聘用量化计分试行标准》向到会的约160名老师征求意见，该校一名副校长将方案内容介绍完毕后，全体老师对该方案进行了举手表决，经过同意与不同意的两轮举手表决之后，在场的学校领导当场公布了结果，并宣布散会。 
      然而，对于校方公布的“同意票比反对票多出近10票，方案原则上获得通过”的说法，不少老师质疑，因为当时现场举手的老师并没有那么多。该校一名40多岁的老师向记者透露，“当副校长宣布同意方案的举手时，大家都看得很清楚，举手的寥寥无几，除去主席台上的五个人，台下举手的也就二三十个人，根本达不到校方公布的80多人。” 
      为了弄清楚真实票数，该校的老师们会后向当时在场的三名计票老师进行了询问，结果让他们大吃一惊，当初表决时，两次都没有举手的老师人数在50人左右，而校方在统计过程中，把这部分划归了同意票。“没有举手就是弃权，弃权票怎么能当成同意票来处理？学校明显是在歪曲民意。”一名男教师称，“很难接受这样的结果。” 
      16日下午，记者来到潍坊师范学校，该校负责此事的一名领导则向记者坦言，当时反对的人数确实很多。

“计分方案”反对声不少
      记者采访得知，经过近三个月的酝酿讨论，潍坊师范于春节后制作完成了《学校专业技术岗位聘用量化计分试行标准》，但是由于量化细则并不完善，一经公布便遭到了不少老师的反对，之前虽然经过了十多次的各种办公会议和座谈，仍没有取得老师们的认同。 
      在一名老师提供的《计分标准》上，记者看到岗位聘用改革完成之后，老师们的工资水平将与学历、专业年限、任职年限等九项内容密切相关。也就是这份看似详尽的标准，引发了各位老师的不满。据老师们反映，该校的老师有的已经离岗，学历和文凭也各有不同，如果按照这份标准来计算工资，对很多有特殊情况的老师来说并不公平。 
      “按照第八条有关招生的标准，近5年完成招生任务的每年计0.5分，超额完成任务的每年计0.7分，由上级组织部门调入学校的人员未在该校工作期间按完成任务计分，未分配任务的人员视为完成任务，这就很不公平。”一位不愿透露姓名的老师告诉记者。 
      在采访中，还有不少老师针对这份标准上的不妥之处向记者作了解释，他们认为学校应该充分考虑到每一位老师的利益，而不应该忽视他们反对的声音，利用计票的手段强行通过这份标准。

计分标准已暂缓执行 
      虽然在当天的表决会上，该校已经当场宣布了投票通过的决定，但记者当日了解到，由于反对票数直逼“同意”票数，迫于教师们的压力，校方目前还没有强制推行新的工资计算标准，该《标准》已经暂缓执行。而具体负责该校人事方面的一位领导称，他本人已经建议校方对该《标准》进行微调，但是具体何时修改，是否会再进行一次民意表决，至今学校方面还没有拿出具体的方案。 
      16日下午，潍坊师范学校负责此事的一名副校长在学校接待室接受了记者的采访。据他介绍，学校当天的表决，也确实有不少老师态度比较模糊，两次表决都没有举手。但由于当时的表决是分成同意和不同意两种选择方式，因此在反对票数没有达到50%的情况下，学校经过商量，原则上通过了这个标准。不过他同时强调，考虑到反对率较高，学校没有一味地对该标准强制推广，“主要是学校也不想激化矛盾”。 
      对于此事，他表示已经在考虑将里面的有关条款进行微调，或者是加入一些附加条款，尽可能找到一个各方都能满意的平衡点，但是该《标准》具体会如何执行，校方还在开会研究，没有形成最后的方案。  齐鲁晚报